Вiртуальний кабiнет позашкiльної освiти
Вiддiлу виховної роботи та позашкiльної освiти КНЗ КОР «Київський
обласний інститут післядипломної освiти педагогічних кадрів»
Відбувся науково-практичний семінар «Організація та зміст діяльності
закладів позашкільної освіти в умовах освітніх змін»
16 жовтня 2018 року на базі КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» проведено науково-практичний семінар для методистів закладів позашкільної освіти «Організація та зміст діяльності закладів позашкільної освіти в умовах освітніх змін». Учасниками заходу стали 52 особи.
У теоретичній частині семінару взяли участь:
-
Нестерук Тамара Василівна, директор КЗ КОР «Центр творчості дітей та юнацтва Київщини»;
-
Гаврилюк Валерій Юрійович, методист відділу виховної роботи та позашкільної освіти КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів»;
-
Слободяник Олександр Васильович, доцент кафедри природничо-математичних дисциплін та технологій КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», кандидат педагогічних наук;
-
Дерій Олена Василівна, методист ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів».
Було розглянуто питання:
-
розвитку позашкільної освіти Київщини в умовах реформування системи освіти та децентралізації;
-
створення інноваційних моделей позашкільної освіти, формування нового освітнього простору у закладах позашкільної освіти;
-
розвитку STEM-освіти у гуртках, творчих об’єднаннях;
-
організації інклюзивного навчання в системі позашкільної освіти;
-
науково-методичного супроводу професійного розвитку педагогічних працівників закладів позашкільної освіти в умовах освітніх змін.
У ході практичної частини семінару – панельної дискусії на тему «Позашкільна освіта Київщини в умовах освітніх змін» – було розглянуто актуальні проблеми освітньої діяльності закладів позашкільної освіти області у 2018/2019 навчальному році. Учасники семінару мали можливість відкритого спілкування, обміну цікавими ідеями модернізації змісту позашкільної освіти та висловилися за продовження освітньої взаємодії з метою професійного розвитку.