20-22 серпня 2019 року відділом виховної роботи та позашкільної освіти і науково-педагогічними працівниками кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» проведено перший етап виїзних пролонгованих курсів підвищення фахової кваліфікації для керівників гуртків закладів позашкільної освіти Вишгородського та Яготинського районів. Курсове навчання 94 слухачів відбувалося на базі та за активного сприяння адміністрації Вишгородського районного Центру художньої творчості дітей, юнацтва та молоді «Дивосвіт» (директор – Олена Андріяш).

​

   Перший етап курсів був організаційно-настановчим і передбачав ознайомлення слухачів із загальними тенденціями розвитку та модернізації позашкільної освіти в умовах реформування освіти держави; актуальними нормативно-правовими документами; психолого-педагогічними особливостями роботи з обдарованими дітьми й дітьми з особливими освітніми потребами; сучасними підходами до організації та змісту освітньої діяльності гуртків, творчих об’єднань; інноваційними технологіями, формами, методами освітньої діяльності дітей та учнівської молоді у закладах позашкільної освіти тощо.

​

   Викладачі інституту, що завітали до гостинного Вишгорода, провели для слухачів курсів наступні інтерактивні лекції, практичні заняття та фрагменти тренінгів: «Позашкільна освіта Київщини: сучасні тренди, досвід модернізації, сучасні виклики», «Нормативно-правове та програмно-методичне забезпечення освітньої діяльності гуртків», «Позитивний імідж гуртка та засоби його формування» (Валерій Гаврилюк, методист відділу виховної роботи та позашкільної освіти), «Засоби покращення і зміцнення здоров’я учнів і педагогічних працівників» (Олексій Лакіза, завідувач кафедри, кандидат педагогічних наук, доцент), «Самоосвітня діяльність як основа підвищення рівня професійного розвитку» (Ірина Сотніченко, кандидат педагогічних наук, доцент), «Формування психологічної готовності усіх учасників освітнього процесу до впровадження концепції Нової української школи» (Наталія Маковкіна, завідувач відділу практичної психології і соціальної роботи), «Особливості підходу до учнів з різними типами темпераменту в освітньому процесі» (Леся Шелест, методист відділу практичної психології і соціальної роботи), «Дитина з особливими освітніми потребами. Партнерство між родиною та закладом освіти» (Людмила Багдасарова, методист відділу практичної психології і соціальної роботи).

   Бажаємо слухачам курсів професійних успіхів і творчих здобутків у самоосвітній діяльності!

​

   Світлини - з сайту Вишгородського РЦХТДЮТ «Дивосвіт» http://divosvit.org/