top of page

Третє (заключне) онлайн заняття обласної педагогічної студії «Гра «Сокіл» («Джура»)

як системна форма національно-патріотичного виховання дітей та молоді у закладах освіти»

03_edited.jpg

Мудрість! Шляхетність! Відвага!

Шановні колеги! Доброго дня, мирного неба і міцного козацького здоров'я усім нам!

 

Запрошуємо Вас взяти участь у третьому (заключному) занятті обласної педагогічної студії «Всеукраїнська

дитячо-юнацька військово-патріотична гра «Сокіл» («Джура») як системна форма національно-патріотичного

виховання дітей та молоді у закладах освіти». Сьогодні працюємо дистанційно, у форматі віртуальних майстер-класів,

але мріємо про зустріч з усіма Вами на змаганнях, навчальних вишколах і таборуваннях гри «Джура - 2020»!..

 

Свідомо відмовились від послуг «Скайпу» або «Зуму», бо розуміємо, що в умовах карантинних обмежень і Вашої дистанційної роботи з учнями важко зібрати біля моніторів одночасно близько 40 осіб. Ще складніше провести

обіцяні практичні онлайн вишколи із стройової, тактичної та вогневої підготовки до змагань гри «Джура»

у своєму робочому кабінеті або на кухні. Наше онлайн «Бу-бу-бу!..» і Ваше «Дякую! Бачу чудово, але нічого

не чую!..» / «Чую гарно, відсутнє зображення..» – не викликають великого оптимізму. Тому ми спробуємо

поєднати теорію з практикою, життєвий досвід і педагогічну творчість, віртуальне спілкування та керовану

самостійну роботу, щоб підвести підсумки спільної освітньої діяльності, бути цікавими й корисними для

кожного! А матеріали цього заняття завжди будуть доступними для Вас у зручному місці й в зручний час!

 

На правах керівників і координатора педстудії пропонуємо наступний алгоритм роботи слухачів:

1) творчо опрацювати матеріали віртуального заняття (майстер-класи, нормативні документи, навчально-

методичні посібники та інше), що представлені на цій сторінці, виконати творчі завдання для самоперевірки ;

2) ознайомитися з «Інформаційно-методичними матеріалами для слухачів» ;

3) презентувати на сторінці «Матеріали слухачів» власний досвід виховної діяльності в грі «Джура»

(розробки навчальних занять, сценарії виховних заходів, методичні рекомендації щодо організації та

проведення змагань і конкурсів гри «Джура», відеоматеріали, що презентують технології, форми, методи

патріотичного виховання дітей та учнівської молоді тощо), надіславши свої матеріали на Е-пошту

spivogray@ukr.net – до 20 квітня ;

4) пройти вихідне діагностування за допомогою електронної анкети – до 20 квітня;

5) отримати сертифікати про навчання в педстудії – по закінченню терміну карантину.

​

З повагою, Ігор Чайківський, Ольга Носач, Валерій Гаврилюк

​

Модуль 1. «Організаційно-педагогічні аспекти гри «Джура»

«Особливості організації старту гри «Джура» в ЗО» –

Ігор Чайківський, керівник педстудії, заступник директора Васильківського РЦДЮТ, учасник АТО-ООС

«Створення куренів гри «Джура» – Ольга Носач,

керівник педстудії, керівник гуртка Васильківського

РЦДЮТ, виховник рою «Калинівські козаки»

Переглянути більше видива :

​

Актуальні нормативні документи :

​

 Запитання для самоперевірки. Творчі завдання :

  • Поміркуйте і назвіть 8-10 особистих і професійних якостей, які мають бути властиві виховнику гри «Джура».

  • Назвіть 10 складових Кодексу лицарської честі учасника гри «Сокіл» («Джура»).

  • Озвучте алгоритм створення та діяльності куреня гри «Сокіл» («Джура») у закладі освіти.

  • Перерахуйте основні форми та методи освітньої діяльності виховника.

Модуль 2. «Військово-прикладний комплекс «Козацька звитяга»

Впоряд. Муштровий вишкіл – Рiй «Калинiвськi козаки»

(виховник - Ольга Носач)

Вишкіл «Неповне розбирання / збирання автомату АК-74» –

Ігор Чайківський, керівник педстудії, заступник директора Васильківського РЦДЮТ, учасник АТО-ООС

Впоряд. Творче завдання – Рiй «Калинiвськi козаки» (виховник - Ольга Носач)

Вишкіл «Прицілювання. Споряджання магазину» –

Ігор Чайківський, керівник педстудії, заступник директора Васильківського РЦДЮТ, учасник АТО-ООС

Переглянути більше видива :

 

Навчально-методичні матеріали зі стройової підготовки :

​

Навчально-методичні матеріали з вогневої підготовки :

 

Навчально-методичні матеріали з тактичної підготовки :

​

Навчально-методичні матеріали з тактичної медицини :

​

Навчально-методичні матеріали з військової топографії :

​

Увага! Усі права на відеоматеріали та друковані видання належать їх авторам і видавцям! Даний контент, що

знаходиться у вільному доступі в мережі Інтернет, представлена виключно для ознайомлення та популяризації.

Модуль 3. «Туристсько-спортивний комплекс «Козацькими стежками»

Відео «Теоретичні аспекти організації табору»

Відео «Теоретичні аспекти організації та проведення

змагань на туристсько-спортивній смузі перешкод»

Відео «Бівак (таборування)»

Відео «Проходження туристсько-спортивної смуги

перешкод: тренувальне заняття»

Переглянути більше видива :

 

Навчально-методичні матеріали з організації табору (бівака) :

​

Навчально-методичні матеріали з спортивного туризму :

​

Увага! Усі права на друковані видання належать їх авторам і видавцям! Дана література, що знаходиться у

вільному доступі в мережі Інтернет, представлена виключно для ознайомлення та популяризації.

Модуль 4. «Інтелектуально-мистецький комплекс «Козацькі забави»

Запитання для самоперевірки. Творчі завдання :

​

1. Підготуйте віртуальну навчальну екскурсію на Запорозьку Січ для учнів молодшого шкільного віку з використанням веб-проєкту «Віртуальний тур українськими музеями просто неба». Доберіть 8-10 цікавих фактів про Національний заповідник «Хортиця» та його окремі локації.

​

2. Перегляньте «Історично-патріотичне відео «Лист московському шайтану!» від радіо «Країна ФМ» (2018, «KOREN studio») і запропонуйте власний оригінальний сценарій римейку (новішої версії або інтерпретації раніше відомого твору) на популярну картину, книгу або пісню про українське козацтво.

​

3. Ознайомтеся із Загальнонаціональним проєктом «7 чудес України» (номінаціями «7 історико-архітектурних чудес України», «7 замків, фортець, палаців», «7 історичних міст та містечок»). Запропонуйте власний реєстр історико-культурних об'єктів  «7 чудес козацької Київщини».

​

4. Прослухайте записи переказів «Про запорожців» і «Кошовий Іван Сірко» з аудіокниги «Народні перекази та легенди», що представлені нижче. Дайте відповіді на наступні запитання :

  • Хто такі характерники? Поясніть походження назви.

  • Якими надприродними здібностями володіли характерники?

  • Кого з козацьких ватажків історична традиція та усна народна творчість називають характерниками? Чому?

Про ЗапорожцiвНародні перекази та легенди
00:00 / 02:59

Про запорожців – Народні перекази та легенди

Кошовий Іван СіркоНародні перекази та легенди
00:00 / 00:43

Кошовий Іван Сірко – Народні перекази та легенди

Щиро дякуємо за увагу! Бажаємо успіхів у професійній діяльності!

Майбутнє нашої країни залежить від нас! Слава Україні!

© 2015-2020, ідея, дизайн і змістове наповнення - Валерій Гаврилюк, методист вiддiлу виховної роботи та позашкiльної освiти КНЗ КОР «КОІПОПК».

Адреса: вул. Я.Мудрого, 37, м. Біла Церква, Київська обл., Україна 09107 Тел./факс: (04563) 5-04-24 Е-пошта: vpo-ano@i.ua Веб: kristti.com.ua

Сайт створено на Wix.com

bottom of page